“等会，你写的时候，把你所思所想说一下，你为什么要这么写，这么写有什么好处，你都说一下！”</P>

方白在李时光动笔的时候，提了一句。</P>

李时光愕然的顿了顿，打字的手指也停了一下，随后露出一丝自信的笑容：“没问题。”</P>

“首先就是这里，开头我准备直接用这句话引入……”</P>

“这样开门见山，而且在写的时候，也可以提醒自己不跑题。”</P>

“但是这样写的话，有时候不太好水字数，对于很多同学来说，作文这一块最主要的是凑字数的问题。”</P>

“所以当我没什么思绪的时候，我就会开始把故事扔到开头。”</P>

“就比如说我之前说的那个两个典故，大家都可以写在开头。”</P>

李时光迅速又写了一个开头。</P>

“我们写作文一定要确定一点……”</P>

似乎是来到了属于他的领域，李时光开始变得自信起来，说话也没有最开始那样紧迫了。</P>

然后下面坐着的学生发现，作文在李时光的讲解下，似乎变得开始简单了很多。</P>

之前还有同学担心字数凑不够。</P>

但是按照李时光的方法去写，不仅字数很容易就凑够一千字，并且这样写出来的作文，似乎……还不错。</P>

李时光讲解作文也开始变得细致起来，从开头怎么写，再到中间的过度，以及最后的首尾呼应，亦或者点题方面，都讲解的非常到位。</P>

这让坐在教室后面的秦梦都有些惊叹。</P>

一节课，李时光的边写边讲，很快就过去了。</P>

所有的同学都有了一些对于作文的感悟。</P>

下课后。</P>

黄湘妍和李时光几个班上成绩拔尖的学生找到了方白。</P>

“方老师。”</P>

方白有点疑惑：“有什么事吗？”</P>

“就是我们今天发现，李时光讲作文讲的很好，而且同学们都能接受，我们想，是不是可以多一些这样的课程，让班上成绩好的同学上去讲。”黄湘妍说道。</P>

这是他们讨论之后的想法。</P>

“怎么突然想到这个了？”</P>

方白追问道。</P>

“就是我们发现，方老师你们教的方法有很多时候，其实只适用于一些成绩跟的上的同学，比如说我、李时光、贾俊……”</P>

“但是对于班上其他同学来说，老师你们教的学习方法，他们就有些跟不上了，所以我们就在想，能不能找一些单科成绩中上的同学上去讲他们的学习经验。”</P>

“这样一来，班上成绩一般的同学就不用那么无脑盲目的去学习了。”</P>

黄湘妍将自己的想法说了出来。</P>

方白思索了一下，肯定的点头道：“可以，没问题！”</P>

“你们考虑的也挺对的，班上很多同学也是在盲目的学习，得需要将所有的知识系统的排列学习。”</P>

高中知识算得上是整个学习生涯里面难度不大，但是最杂的一个学习阶段，不仅有六门科目，这六门科目的学习难度相比较，还是非常灵活的。</P>

若是让一些成绩偏上的同学去讲一下学习方法，这也不失为一个好方法。</P>

“我同意了，以后班上的课程，除了必要的主课之外，其他的课程，你们可以自由安排！”</P>

方白直接拍板道。</P>

“欧耶！”</P>